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旺報【記者李侑珊╱台北報導】

據「國際教育成就評比協會」(IEA)日前公布的「國際數學和科學教育成就趨勢調查」(TIMSS)報告指出,台灣學生在數學與科學成就位居全球前位,但中小學生對數理興趣缺缺;教育專家分析,面對永遠算不完的題目、上不完的課,導致孩子害怕面對數理,學習動能興趣被題海淹沒。

TIMSS國際排名每4年公布一次,最近一次於去年底公布,調查期間為2015年5月14日至6月5日,全球57個國家與地區、逾60萬名學生參加;受測學生分為兩組,分別是9至10歲及13至14歲,為台灣學制的4年級與8年級。

台灣4年級學生在2015年度數學與科學成就分別位居第4、6名,8年級學生數學和科學成就均名列第3;值得注意的是,台生數理成績雖情趣睡衣不錯,學習興趣卻不足,主要呈現「不喜歡」、「沒自信」和「認為不重要」的態度。

創辦「數感實驗室」的數學教育專家賴以威,長年推廣數學實驗課的他認為,即便政府有意實施教改,藉以改善教育環境,在12年國教強化數學素養;但長期以來透過「考知識」來檢視學習成果,短期想要改變,並不容易。他強調,「靈活的題目一進到補習班,又變成考題」,導致學童抗拒學習數理。

為改善題海戰術的傳統教學模式,賴以威教授數學實驗課時經常引用生活經驗,像是計算智慧型手機的螢幕美女交友比例、日本熊本縣吉祥物「熊本熊」的尺寸,並結合藝術與美勞課,引領學童動手學數學;同時他也推廣親子共學,在1月底及2月中旬舉辦親子體驗日,邀請國小學童及家長參加,一同認識數學與生活的關聯性。

國民黨立委江啟臣今天對外指出,他接獲民眾陳情,指我國在沖之鳥礁周邊作業的漁船,收聽到電台廣播,告知漁民「日本將派公務船於沖之鳥海域巡護,於該海域請提高警覺,如得知日方公務船應先行避開,避免造成無謂的損失」,漁民不滿那明明是公海,為什麼要我國漁民避開;農委會漁業署證實此事,確實有廣播請漁民避開。

對於漁業署主動廣播要求漁民避開沖之鳥海域,琉球區漁會總幹事蔡寶興表示,沖之鳥礁附近是公海,漁民在那裡捕魚是合法、合理的,之前農委會主委曹啟鴻在立法院答詢時,也說過那裡是公海,漁民可以去護漁,政府現在不是去護漁,反而要漁民躲避,如果其他國家跟日本一樣,那漁民怎麼辦?

漁業署副署長黃鴻燕表示,會請漁民先行避開,主要是因為沖之鳥海域目前還是爭議海域,也就是現在我國認為是公海,但是日本卻主張那是他們200海浬的經濟水域,目前,我國與日本雙邊還在談,各自都有各自的立場,有爭議的水域,就是有風險,漁業署不希望漁民被抓,才會廣播。

黃鴻燕表示,去年在日本透過海洋事務對話機制,雖然沒有達到協議,不過,成立了工作小組,希望在下一次魚汛還沒來之前可以再啟動對話。

不過,漁民普遍很反彈,有漁民認為,既然有爭議、問題還沒有解決,那日本怎麼可以來騷擾我國漁船合法作業,漁業署又怎麼可以叫漁民迴避呢?而且雙邊談判結果至今沒有結論,難不成在還沒有結論之前,漁民就不能去嗎?蔡寶興說,漁民的損失,政府要負責嗎?

蔡寶興說,現在日本的關係跟我們很好,但是事實上有沒有呢?漁民的感覺是仍深受打壓,現在普遍十分「火大」;今年沖之鳥海域的漁獲非常地好,不少漁民都整裝待發,準備過完年就要前往作業,不過漁民現在質疑政府到底會不會「硬起來」護漁,如果去作業被扣、被抓怎麼辦?他們不知道現在的政府是否會捍衛他們的權益。

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